UNIDAD DIDÁCTICA PARA LA III CONVOCATORIA

De -
Os dejamos aquí una Unidad Didáctica que os puede servir en el aula para ir preparando la participación en la III Convocatoria Urgente de Mail Art en la Escuela. Creemos sinceramente que el tema merece la pena y el mensaje que se trabajará en la postal: Más allá de las fronteras nos permite en los centros educativos reflexionar y profundizar en la Historia de la Humanidad y en la importancia de los Derechos Humanos y el mundo que habitamos en la actualidad.



Este documento es una propuesta, podéis adaptarlo y modificarlo como creáis oportuno. Lo importante es querer participar en una Convocatoria con pretensiones internacionales desde nuestros centros educativos. Mezclando al mismo nivel, el trabajo bien hecho de nuestro alumnado con el de mailartistas consagrados de distintas partes del mundo. La apuesta sincera por la democratización del arte, el espíritu FLUXUS que atraviesa el mail art, hace que nuestro compromiso sea con todos los nombres de todos los participantes. De ahí el sentido de lo que establece las bases:
No dinero / No selección
No jurado / No devolución

¡ASÍ QUE ANIMAROS, VUESTRO 
ALUMNADO LO AGRADECERÁ!

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

EL OJO QUE VES NO ES OJO PORQUE TÚ LO VEAS

De -
Imagen
¿Qué miramos cuando miramos Arte Postal?, ¿qué vemos cuando miramos a un Refugiado? Estas preguntas han rondado la cabeza de muchos de los artistas que han mandado sus obras a nuestra Convocatoria. La mirada es siempre doble: miras unos ojos, uno ojos atraviesan los tuyos. La teoría sobre la mirada abarca miles de páginas en los libros de arte, de filosofía, de literatura, de poesía.  Y los versos de Proverbios y Cantares , Machado lo sabía, no tardan en volver a los labios: El ojo que ves no es ojo porque tú lo veas; es ojo porque te ve. (Pincha para ampliar) La obra de Lola Delgado Sayago es de una belleza consistente. El trazo magistral de esos ojos, con el matiz rojizo... Se clavan muy dentro de nuestra mirada porque, bajo mi punto de vista, nos miran desde el silencio. Los recortes de las definiciones ahondan en el mensaje de una manera objetiva. Y hay un juego contradictorio entre lo objetivo de las definiciones y la subjetividad única de esos ojos. 
Leer más

SIRIN: MITOLOGÍA RUSA QUE ATRAVIESA FRONTERAS

De -
Imagen
¿Qué debe ocurrir para que la motivación aparezca en los centros educativos?, ¿por qué el mail art es capaz de despertar maravillosas historias alrededor de una imagen o postal?, ¿qué puede detonante hay detrás de un lema concreto, por ejemplo, MÁS ALLÁ DE LAS FRONTERAS/ BEYOND THE BORDERS? Estas preguntas son algunas de las que nos planteamos cuando recibimos obras tan interesantes como las de Elena Vinogradov Novic, nuestra compañera del Departamento de Inglés.  El dibujo representa a Sirin, una criatura de la leyendas rusas, aunque su origen no está muy claro, algunas fuentes señalan a la antigua Grecia o Persia y de ahí a la mitología eslava. Hay interpretaciones muy interesantes al respecto: esta criatura con el pecho y la cabeza de una mujer hermosa, con su corona que posee una simbología concreta, al igual que el colorido del plumaje, tiene cuerpo de ave. Las plumas también son especiales, de buen augurio, pero lo más extraordinario es su canto.  No en vano, este pájaro de la tr
Leer más

ESCRITURA ASÉMICA Y ALGO MÁS = FERRÁN DESTEMPLE

De -
Imagen
Reconozco mi predilección por los retos, por los juegos con el lenguaje y la experimentación más radical. Son caminos no trillados, inexplorados, rutas no transitadas, sin brújulas ni puntos de referencia. Por eso me fascina la Escritura Asémica.  Y, ¿qué es la Escritura Asémica? Os dejamos el modo que tiene Ferrán Destemple de explicarlo y que de algún modo ya había aparecido en este blog con John M. Bennet en la I Convocatoria (pincha aquí ).  Y sin más preámbulos os dejamos su envío para que intentéis vuestra propia interpretación, si es que necesitáis buscarle un significado: Aunque cada uno es libre de interpretarlo como considere, para los que estén totalmente perdidos, tal vez sería oportuno seguir la pista que nos deja con su reflexión: El lenguaje, la escritura como una frontera, como un límite. Y tú, ¿qué piensas? *** Por estos derroteros de la Escritura Asémica están, entre otros, Ferrán Destemple y Alfonso Aguado en nuestro país.
Leer más