MAIL ART EN LA ESCUELA

Imaginad recibir un sobre como el de arriba. Nos llega desde Oakland, una ciudad situada en la bahía de San Francisco, en California. Una ciudad, por cierto, que es un crisol de etnias: asiáticos, afroamericanos, nativos del pacífico, indígenas, indios, hispanos, mestizos pues. Una ciudad que, en cierta medida, es el resultado de esa Vuelta al Mundo que nos ha movido en esta III Convocatoria. Por otro lado, salta a la vista que, Joey Patrickt tiene un estilo propio, pues el sello que aparece, Robot Mail Art Cow: esa vaca robótica tiene muchas referencias con las vanguardias y el POP y su relación con los anuncios publicitarios. Imaginad después, darle la vuelta al sobre y que veamos algo así. Otro sello personal del artista sobre una cita de John Held que, por cierto, ya ha aparecido en este blog , cuando justificamos por qué es necesario el mail art en la escuela (pincha aquí ). En esa cita se nombra a Rocola, que entre otros reconocimientos como artista, podemos e...

(Información extraída de esta obra de LUPI ) Si tuviéramos que justificar este tipo de Convocatorias en un centro educativo, muchas son las razones que avalarían su idoneidad. Entre otras y, por ahora, señalamos las siguientes: El Arte Postal posee una intención informativa, comunicativa y cultural, además de las posibles cualidades estéticas, incluidas en el hecho del envío en sí mismo. (Guy Bleus). Posee una forma fácil de cruzar fronteras sin dificultad, dice Guy Bleus, refiriéndose a las fronteras físicas, pero también, añadimos nosotros, las fronteras mentales. Y eso supone crear pensamiento crítico y liberarnos de prejuicios. El Arte Postal es solidario de los Derechos Humanos. Una revisión de la historia del mail art, en Latinoamérica, de la mano de Clemente Padín, lo atestigua. Se potencia la creatividad, según John Held, Jr: "Se confirma la idea de que el arte está en todos sitios y que cualquier persona puede ser creativa si se le da la oportunidad" ...