MAIL ART EN LA ESCUELA

A veces nos vemos abrumados con algunos de los envíos recibidos en las distintas convocatorias realizadas. Y en esta ocasión, lo que nos ha llegado desde Alemania gracias a Rüdiger Axel Whestphal, extralimita nuestra capacidad de absorber todo el contenido. Lo vamos a mostrar en esta entrada, pero imposible analizar cada uno de los documentos que contiene el sobre con sellos de artista en su interior. En varios idiomas, alemán, francés, pero en algún dialecto incluso, nos ha enviado poemas y textos muy significativos: (Pinchar en la imagen para leer) Discursivos algunos, pero dadaístas o con intención fonética muy interesante otros: (Pinchar en la imagen para leer) (Pinchar en la imagen para leer) (Pinchar en la imagen para leer) (Pinchar en la imagen para leer) (Pinchar en la imagen para leer) En este de arriba, titulado Sequía, hace una defensa de la amistad por parte de Azim Shabal Navabi: Lejos de mis amigos/ Soy un arbusto de espinas/ Sin la lluvia de la primavera/ Me quedo como u...

Aunque en este blog ya teníamos un ejemplo de Poesía Fonética proporcionado por Corporación Semiótica Galega , queremos aprovechar el envío, desde Berlín, de Inma Bernils para hacer una mínima labor pedagógica sobre esta forma de hacer poesía. Porque la poesía se hace, no sólo con palabras, también con la voz e incluso con el cuerpo. Podríamos considerar la poesía sonora como una forma de poesía experimental. En los poemas fonéticos se desarrollan los elementos básicos de la música: intensidad, sonido, tiempo, color del tono, etc., la poesía fonética no es un híbrido de música y literatura, sino ambas cosa a la vez.  La poesía sonora la podríamos definir como aquella poesía que evita usar la palabra como mero vehículo del significado. Se diferenciaría de la poesía declamada o recitada tradicional por la introducción de técnicas fonéticas, ruidos y sobre todo por su carácter vanguardista. Es decir, el intento de romper los esquemas establecidos, la ortodoxia, los cánones. Po...