MAIL ART EN LA ESCUELA

    Los nadies : los hijos de nadie,  los dueños de nada.  Eduardo Galeano   Lo que nos envía Maya López Muro posee cualidades diversas, heterogéneas, cuando no contradictorias si preguntamos al espectador que ve su obra.   Vayas por romper, pero que nos dejan un reguero de dolor y muerte; mar que deberían acercarnos a orillas más amables y que se convierten en un cementerio insoportable. Manos que se extienden pidiendo ayuda: intentando alcanzar encuentros; luchando por zozobrar. Pero la ayuda apenas llega, aunque la belleza de los trabajos parezca indicar lo contrario. Y el arte para visibilizar una lacra, un escarnio para la condición humana, y una defensa lúcida, comprometida por los Derechos Humanos. Por eso, López Muro, nos envía igualmente dos postales como las siguientes: No es casual que nuestra artista coloque precisamente ahí nuestro Cartel Oficial, ni tampoco que ella misma aparezca, como un intento de hacer visible, lo invisible: los muer...

Para el que no conozca el tachismo, le sorprenderá, sin duda, esta manera de creación. A nosotros, particularmente, siempre nos ha fascinado como espectador. No obstante, como docente, ha sido un recurso de primer orden que hemos usado infinidad de veces en el aula. La primera vez, en 2013, para aplicar como una herramienta para hacer florecer el pensamiento en el aula de Filosofía (pincha aquí ). Poco después, en un blog sobre poesía, con un curiosos poema de Stephanie Alcantar (pincha aquí ) que permitía varias lecturas simultáneas necesariamente. Eso me llevó a crear  una especie de guía que os dejo por aquí a los docentes que seguís este blog. (Pincha aquí ) Así que cuando nos ha llegado esta magnífica obra de Antonio Monterroso, no he podido más que aplaudirla y compartirla con todas las personas que estáis pendientes de esta III Convocatoria urgente de Mail Art en la Escuela. (Pincha para ampliar) Lo que se ha tachado por parte de Monterroso son los art...