MAIL ART EN LA ESCUELA

Ofrecer posibilidades: por ejemplo, el mail art. Descubrir un mundo nuevo para el alumnado: el origen vanguardista de la experimentación, mezcla de diversos lenguajes, democratización del arte, acercarse a otros modos de comunicación, otros modos de entender la creación, la vida. Explicar la Convocatoria: hablar de Magallanes, hacer actividades sobre ese viaje que cambió a la humanidad, conocer la historia, de lo que es capaz de conseguir y de devastar, supongo. Hablar de países, costumbres diversas, la mezcolanza y el mestizaje, también la traición, el hambre, la enfermedad, los intereses más ruines y las hazañas más memorables. Ofrece el lema: MÁS ALLÁ DE LAS FRONTERAS. Y volver al principio: "Libertad abosluta y pensamiento crítico". Y entonces llegan desde un centro lo siguiente: El amor y el respeto, las reivindicaciones del Colectivo LGTBI y la ecología, los Derechos Humanos, la Igualdad, la conciencia crítica, lo ...

“Muchas gracias por la iniciativa, por este arte a través del correo, que es una verdadera expresión de libertad, de rebeldía y de arte-protesta. Se antoja necesario desde los centros educativos la tarea de sensibilizar a los alumnos/as para que adquieran conciencia de la urgencia de transformar la realidad de violencia, de guerra, de desigualdad y de pobreza en la que está sumida una gran parte de la humanidad. Queremos tejer una sociedad más solidaria, más pacífica y más internacionalista. La respuesta de los alumnos/as de 2º ESO ha sido magnífica. Su trabajo así lo atestigua. Por último, me gustaría agradecerle a Elena Orduna (profesora de Matemáticas), su implicación y sus buenas ideas. Sin ella todo hubiera sido mucho más complicado.” La persona que escribe esto, Aurea Garde, profesora de Lengua castellana y Literatura, reconoce así el trabajo de su alumnado. Unos días antes, el 19 de enero, había colocado en su blog las bases ...