MAIL ART EN LA ESCUELA

Texto del alumnado de sexto y su tutor; Juan Romero Gamero. Desde la clase de sexto del CEIP Santo Tomás de Aquino, estábamos   convencidos en participar en esta III convocatoria urgente de Mail Art en la Escuela: Más allá de las fronteras / Beyond the borders . Pero debido a la situación mundial que estamos viviendo en estos momentos, una crisis sanitaria, humanitaria, social, económica,… hizo que nuestro convencimiento inicial tomará más fuerza, más ganas y más energía.  Además la preparación   de esa expedición histórica, la que dejará de ser un sueño loco para convertirse en realidad se fraguo   en la Casa de la Contratación de Sevilla, muy cerquita de Fuentes de Andalucía. Del mismo modo, que en nuestra clase digital, en nuestras casas confinados, cargados de energía y motivación se ha fraguado este sueño, que ya es una realidad. Gracias, alumnado y familias, a vuestro esfuerzo y trabajo está convocatoria urgente de Mail Art ...

“Muchas gracias por la iniciativa, por este arte a través del correo, que es una verdadera expresión de libertad, de rebeldía y de arte-protesta. Se antoja necesario desde los centros educativos la tarea de sensibilizar a los alumnos/as para que adquieran conciencia de la urgencia de transformar la realidad de violencia, de guerra, de desigualdad y de pobreza en la que está sumida una gran parte de la humanidad. Queremos tejer una sociedad más solidaria, más pacífica y más internacionalista. La respuesta de los alumnos/as de 2º ESO ha sido magnífica. Su trabajo así lo atestigua. Por último, me gustaría agradecerle a Elena Orduna (profesora de Matemáticas), su implicación y sus buenas ideas. Sin ella todo hubiera sido mucho más complicado.” La persona que escribe esto, Aurea Garde, profesora de Lengua castellana y Literatura, reconoce así el trabajo de su alumnado. Unos días antes, el 19 de enero, había colocado en su blog las bases ...

La vida está llena de dificultades. Venir al mundo puede suponer desde el inicio una serie de obstáculos que en muchos casos determinan la vida desde el nacimiento hasta el final. No todos nacemos con las mismas oportunidades de desarrollarnos física, psíquica o incluso sensorialmente. Así que me temo que la vida no es igual para todos y eso de que sea un don, podría hasta discutirse. Y entonces pienso, por ejemplo, en las dificultades diarias de esas personas con alguna discapacidad que los hace más vulnerables que el resto. Por otro lado, puede ser, tal vez, que la propia vida nos golpee en un momento dado de una manera tajante. Como ese famoso poema de César Vallejo, Los Heraldos Negros, que comienza así: Hay golpes en la vida, tan fuerte... ¡Yo no sé!/ Golpes como el odio de Dios. Y entonces pienso, por ejemplo, en las personas que hemos abordado con la temática de nuestra I Convocatoria Urgente de Mail Art en la Escuela. Pero también ocurre, que ...

En nuestra Convocatoria Urgente se pensó mucho la implicación de las familias. No solo porque la Convocatoria estaba abierta a toda la Comunidad Educativa de los distintos centros que se quisieran acoger a la misma, o porque las familias podían ayudar para hacer el mail art en familia. También, porque el acto de llevar el trabajo a la estafeta de correos supone una implicación en sí misma.  Me pongo como ejemplo: muchos de los trabajos presentados en la materia de Valores Éticos o de Historia d ela Filosofía, en los que el alumnado optaron por presentar obras con volumen necesariamente debían hacer el esfuerzo de dirigirse a la oficina de Correos y "negociar" el envío. No obstante, en nuestra Convocatoria hicimos un documento para que esto se resolviera (pincha aquí ).  (Pincha para ampliar) E imagino más de un familiar (padre, madre, abuelo, abuela, tutor legal, etc.) intentando convencer de la necesidad del envío a los trabajadores de Correos (algo hicimos en l...