MAIL ART EN LA ESCUELA

 Tenemos el placer y el honor de dar cuenta de la primera entrega que hemos recibido de un CPR de Andañucía que ha trabajado la LIBERTAD DE EXPRESIÓN en el aula y participa activamente en nuestra II CONVOCATORIA URGENTE DE MAIL ART EN LA ESCUELA. Se trata de un pequeño centro, pero un centro que demuestra que se ha trabajado a conciencia un tema que necesita plantearse en el aula. Aunque sea en edades tempranas.  Los trabajos de este año demuestran que el mail art ha calado en entre el alumnado y las maestras que lo promueven, y se demuestra, porque su alumnado ya conoce algunas de sus posibilidades estéticas del Arte Postal y la emplean con soltura, como vemos en las imágenes de más arriba y en las de abajo.  Casi sin darnos cuenta, al plantear la LIBERTAD DE EXPRESIÓN nos damos cuenta que el concepto es abstracto, tal vez un poco rudo para un alumnado que todavía se le escapan algunos asuntos o le queda muy lejano la lucha por este derecho. Sin embar...

Nos hacemos eco de lo publicado por Juan Romero Gamero, un maestro en el CEIP Sagrado Corazón de Jesús en Lantejuela en las redes sociales. Estas son sus palabras:  "A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar; pero tenemos muy claro que el mar sería menos si le faltará esa gota. Hemos querido dar luz, visibilidad, voz y fuerza a las personas que sufren la barbarie de esta sociedad (que se denomina del bienestar) irracional y carente de humanidad. Nuestro alumnado, las familias y los docentes han puesto su granito de arena, creando conciencia desde la EDUCACIÓN, la solidaridad y la responsabilidad! Gracias a tod@s!Por seguir construyendo MONTAÑAS DE VALORES y llenando los MARES DE ESPERANZA!" Nosotros obviamente compartimos sus palabras y sus hechos, porque en estos trabajos se aprecia el trabajo colaborativo en el aula. Quizá no se puede plantear de otro modo la participación en la Convocatoria. Y desde luego desde los CEI...

Nuestra Convocatoria ha inundado muchas conciencias y muchos centros educativos han entendido las posibilidades educativas de una experiencia como esta. Me imagino a cada uno de los docentes a los que les llegó esta iniciativa. Su sorpresa primero, al desconocer, suponemos, qué es el mail art (la parte teórica ), la necesidad de participar, aunque el tiempo de respuesta sea mínimo, los cambios metodológicos o la flexibilidad para introducir el tema de los refugiados en sus materias... Escenas cotidianas de docentes activos, creativos y carismáticos. Seguro que algunos de ellos trabajan en el CEIP BERNARDO BARCO, de La Campana. Porque mirad unos cuantos ejemplos que nos han enviado a través de Manuel Romero, uno de esos maestros con el perfil que he descrito más arriba. La historia no acaba aquí. Porque todas las postales juntas, nos traen un mensaje: El CEIP Bernardo Barco en solidaridad con quienes sufren la sinrazón del ser humano. Bienvenidos a la paz,...