EJEMPLO DE APADRINAMIENTO: ANA JUAN Y HEIDI ANDERSEN, EL NETWORK
Este curso es nuestra intención involucrar al alumnado en la Convocatoria. Para ello ideamos, con alumnos voluntarios, una especie de juego: "Apadrina un mail artista". Es decir, elegir un artista de la I Convocatoria y ponerse en contacto con él para que participara en esta II Convocatoria. En el fondo, lo que fundamentaba esta iniciativa era volver al espíritu con el que se creó la red de redes, lo que se dio en llamar desde los inicios con Ray Johnson, el network. (Si queréis saber más sobre este concepto, pinchad aquí o aquí). Obviamente, debemos trabajar las competencias en nuestro alumnado y entre ellas estarían las referidas a la Comunicación Lingüística, Aprender a Aprender, Competencias Sociales y Cívicas, Sentido de la Iniciativa y el Espíritu Emprendedor y claramente la referida a la Conciencia y Expresiones Culturales. Todavía no tenemos datos suficientes para valorar la respuesta de cómo ha funcionado esta parte. Pero sí nos llena de emoción, porque así lo ...