EJEMPLO DE APADRINAMIENTO: ANA JUAN Y HEIDI ANDERSEN, EL NETWORK

De -
Este curso es nuestra intención involucrar al alumnado en la Convocatoria. Para ello ideamos, con alumnos voluntarios, una especie de juego: "Apadrina un mail artista". Es decir, elegir un artista de la I Convocatoria y ponerse en contacto con él para que participara en esta II Convocatoria. En el fondo, lo que fundamentaba esta iniciativa era volver al espíritu con el que se creó la red de redes, lo que se dio en llamar desde los inicios con Ray Johnson, el network. (Si queréis saber más sobre este concepto, pinchad aquí o aquí). Obviamente, debemos trabajar las competencias en nuestro alumnado y entre ellas estarían las referidas a la Comunicación Lingüística, Aprender a Aprender, Competencias Sociales y Cívicas, Sentido de la Iniciativa y el Espíritu Emprendedor y claramente la referida a la Conciencia y Expresiones Culturales.

Todavía no tenemos datos suficientes para valorar la respuesta de cómo ha funcionado esta parte. Pero sí nos llena de emoción, porque así lo ha vivido una de nuestras alumnas, poder comentar la respuesta que Heidi Andersen le mandó por email en respuesta a la invitación de nuestra alumna Irene Juan.

Su contestación fue esta:

Dear Irene
I was very pleased to receive your email and hear that you like my art. I have sent a mail-art addressed to you and hope you will inform me when it arrives. It sounds like a great school with this type of projects maybe you could even send me a photo when the art work is exhibited that I could post on my artist page on Facebook Heidi Andersen Watercolors 
Greetings
Heidi

Y aquí está la prueba de su envío:


Y ahora, unos días después, damos cuenta de su recepción en esta entrada, y ya la magnífica acuarela de  Heidi Andersen está formando parte de nuestra II Convocatoria de mail art en la Escuela:
Pero eso sí, con un matiz que bien vale un reconocimiento para la alumna de 3º de la ESO A, Irene Juan:


En definitiva, el mail art en la escuela no deja de crecer y brindar oportunidades para que el alumnado también crezca y desarrolle sus Competencias de una manera novedosa, innovadora y con un resultado estético impresionante del que el alumnado se puede sentir perfectamente partícipe (de hecho, tener esta acuarela entre las manos es un tesoro para cualquier persona con una mínima sensibilidad, si a esto además le añadimos la generosidad del mailartista, la obra aumenta su valor ético y estético, al menos para mí). Por eso seguimos creyendo en este tipo de iniciativas educativas, aunque algunos les cueste ver lo que es obvio y palpable.

Nota sobre Heidi Andersen, extraída de su página de facebook:

Biografía
Individual Exhibitions:
Stunam, Centro Cultural Centeno, Mexico City, September 2014.
"Kulør på Tilværelsen" Center Lindegaarden, Roskilde, Denmark, Dec-Jan 2015.
I have participated in more than 55 juried and collective watercolor exhibitions.


Premios
2014 3rd Place, Feria del Flor, Museo del Carmen, Mexico City

2010 Honorary Mention at the “La Tercera Edicion del Premio” of the Sociedad Mexicana de Acuarela, for which she was awarded membership at the Mexican Watercolor Society.
2010, Favorite Painting voted by the Public, Icons of the Bicentenary Exhibition
2009 Honorary Mention at the XLIX Concurso Aficionados a la Acuarela, sponsored by the Museo National de la Acuarela.
Si quieres conocer más sobre ella, no dejes de visitar http://www.heidiswatercolor.dk/
http://www.cybergalleriet.dk/heidiandersen
@heidiswatercolors - Es su cuenta Instagram

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