NETWORK: ASUMIMOS EL RETO Y LA ESENCIA DEL MAIL ART CON RYOSUKE COHEN

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No es la primera vez que presentamos en este blog una de las características más identificativas del movimiento mailartista. Como sabemos, desde sus inicios, con Ray Johnson los artisitas utilizaron el servicio de correos para intercambiar sus obras. Y, en muchos casos, lo hacían lúdicamente, reinterpretando lo recibido. Un artista recibía una postal de otro y, este a su vez, le contestaba a ese artista o enviaba a otro artista su obra partiendo del primer envío... Networking Art se conoce a esta práctica de intercambio, cooperación, diálogo y creatividad a raudales por parte de los mailartistas.

Hemos hablado en nuestro blog de esta práctica en diversas entradas, por ejemplo, con Rosa Gravino, Heidi Andrersen, Giovanni and Renata Strada, Mikel Untzilla, Tulio Restrepo, entre otros.

Y en esta IV Convocatoria, desde el IES Isidro de Arcenegui y Carmona y el IES López de Arenas, vamos aprovechar el envío del maestro Ryosuke Cohen para ponerlo en práctica con nuestro alumnado.


Porque, desde Japón, nos envía su obra que es un compendio de sellos de artista:



La imagen no hace justicia a su envío, porque el formato es A3. Pero sí se puede apreciar dicho listado, con sellos de artistas americanos, como David Snyder, Jenny Soup, John m. Bennet, Jim Hayes; italianos como Emilio Morandi, Solamito luigino, Roberto Scala; alemanes como Matthias Dreyer, Hans Braumuller; los españoles, Mikel Untzilla, Manuel Xio Blanco; canadienses como Theo Nelson, etc. 

Dicha nómina, la vamos hacer nuestra y vamos a enviar la IV Convocatoria de mail art en la Escuela a los artistas que nos muestra, en forma de sellos, Cohen. Lo haremos con el alumnado y ya veremos qué ocurre, cuál es la respuesta de dicha iniciativa que, ahora, la asumimos como nuestra apuntando a la esencia del mail art.

Lo iremos contando. 



Para saber más de Cohen:

https://mailartenlaescuela.blogspot.com/2018/02/de-japon-moron-de-la-frontera-no-hay.html

http://www.rvosukecohen.com/board/top.htlm

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