Este comentario nace bajo la lectura de: Verso e Imagen. Del Barroco al Siglo de las luces.
Los aciertos se las debo a sus autores, y los errores son responsabilidad mía.
Mantiene José María Díez Borque, en Verso e imagen (1993), acerca de los artificios con palabras y la disposición de ellas que "el ingenio en la disposición tipográfica de las palabras puede llevar a cortarlas artificialmente de forma que resulten otras palabras". Esto que ya se hacía en una literatura marginada después por la ortodoxia, era más común de lo que nos parece en el Barroco. Lo que ocurría con los laberintos, los acrósticos imposibles, la poesía en imágenes, etc., buscaba alterar la disposición lineal del verso o la estructura formal de las palabras y las expresiones.
Según Díez Borque (nosotros estamos convencidos de su posición): "Todo ello tiene unos resultados visuales y una intervención del lector que va más allá de la mera lectura lineal". Los trabajos que nos ha enviado paulatinamente César Reglero, bajo nuestro punto de vista, encajan con esta manera barroca de entender la literatura. Desde Tarragona, nos ha ido llegando los siguientes, en días alternos:
Un reto para esta Convocatoria, por tanto. Para apreciar bien la propuesta de César Reglero nos hemos permitido realizar esta composición ficticia para que el alumnado y los lectores de este blog comprueben en una sola imagen, lo que son tres, eliminando de cada una de ellas, ilegítimamente la parte que puede comprobarse en las de arriba:
Toca al espectador jugar y leer lo que pretende Reglero, su apuesta da origen a nuevas composiciones, según mueva el lector las tres obras de uno u otro modo. La libertad en el mail art es absoluta y no debe asustarnos el sin sentido o el absurdo. En la Exposición, in situ, se verá mucho mejor la genial propuesta de Reglero.
(En los tres envíos se repetía la estructura y composición de arriba)
Por último, queremos llamar la atención del lector sobre la cantidad de aspectos que toca nuestro colaborador en sus envíos, reivindicando el arte povera desde el inicio(el material utilizado, en este caso el cartón, es todo una posición ética) y el compromiso, pues no se debe a la casualidad que los sellos de correos tengan como motivo la bandera de la defensa LGTBI (lee aquí sobre esta tirada de Correos). En todas las obras encontramos dos sellos de artistas que son referencias internacionales en el movimiento mailartista: del taller del Sol, de BOEK 861. Pero también, sellos que reivindican el carácter solidario, pacifista (Drop mail art / Not bombes), humanitario del mail art. Y hay otro sello que nos parece fundamental mencionar: el carácter democrático de las Convocatorias de mail art: No jury / No selection / No money / No returns. Y después, muy pensado, otra esencia del movimiento que nos ocupa, el network, la comunicación postal entre artistas, con la información de Art Wave, 2022, el congreso que intenta salvar al mail art, objetivo que tenemos en nuestra justificación de la IV Convocatoria de mail art en la escuela, y que ya expusimos un poco antes de lanzar las bases.
Y si algún lector o lectora de este blog no conoce todavía a César Reglero, le dejamos algunos datos:
¿Qué miramos cuando miramos Arte Postal?, ¿qué vemos cuando miramos a un Refugiado? Estas preguntas han rondado la cabeza de muchos de los artistas que han mandado sus obras a nuestra Convocatoria. La mirada es siempre doble: miras unos ojos, uno ojos atraviesan los tuyos. La teoría sobre la mirada abarca miles de páginas en los libros de arte, de filosofía, de literatura, de poesía. Y los versos de Proverbios y Cantares , Machado lo sabía, no tardan en volver a los labios: El ojo que ves no es ojo porque tú lo veas; es ojo porque te ve. (Pincha para ampliar) La obra de Lola Delgado Sayago es de una belleza consistente. El trazo magistral de esos ojos, con el matiz rojizo... Se clavan muy dentro de nuestra mirada porque, bajo mi punto de vista, nos miran desde el silencio. Los recortes de las definiciones ahondan en el mensaje de una manera objetiva. Y hay un juego contradictorio entre lo objetivo de las definiciones y la subjetividad única de esos ojos....
Os dejamos las Bases de la V Convocatoria de mail art en la escuela: PoemX [ConeXión Creativa] JUSTIFICACIÓN : La V Convocatoria de Mail Art en la Escuela, en colaboración con el festival PoemX, aborda la intersección entre el arte visual y la reflexión crítica sobre la comunicación en la era digital. Esta colaboración nos invita a analizar cómo la poesía visual y el mail art pueden funcionar como lenguajes de expresión y cuestionamiento, en un contexto donde el alumnado, más que nunca, deben enfrentarse a una realidad saturada de información y, a menudo, de desinformación. La “X” de PoemX, en este sentido, simboliza un cruce de caminos: entre áreas del conocimiento y entre verdades visibles e invisibles, resaltando el poder de la interpretación. Este proyecto busca transformar las aulas en un espacio de exploración interdisciplinar, donde el análisis crítico, la creatividad y la reflexión visual se unan para comprender el impacto de...
Para el que no conozca el tachismo, le sorprenderá, sin duda, esta manera de creación. A nosotros, particularmente, siempre nos ha fascinado como espectador. No obstante, como docente, ha sido un recurso de primer orden que hemos usado infinidad de veces en el aula. La primera vez, en 2013, para aplicar como una herramienta para hacer florecer el pensamiento en el aula de Filosofía (pincha aquí ). Poco después, en un blog sobre poesía, con un curiosos poema de Stephanie Alcantar (pincha aquí ) que permitía varias lecturas simultáneas necesariamente. Eso me llevó a crear una especie de guía que os dejo por aquí a los docentes que seguís este blog. (Pincha aquí ) Así que cuando nos ha llegado esta magnífica obra de Antonio Monterroso, no he podido más que aplaudirla y compartirla con todas las personas que estáis pendientes de esta III Convocatoria urgente de Mail Art en la Escuela. (Pincha para ampliar) Lo que se ha tachado por parte de Monterroso son los art...
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