SEUDÓNIMOS, MUJER, LITERATURA. ACTIVIDADES PARA EL AULA EN EL 8 DE MARZO

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Las sorpresas pueden ser muchas cuando se recibe un sobre con una cruz de esparadrapo y las palabras de nuestra Convocatoria: LIBERTAD DE EXPRESIÓN. Y las casualidades ha hecho, además, que la descubramos en este día tan especial: 8 de marzo de 2018. Cuando las calles de nuestro país se han llenado de feminismo, es decir, de reivindicación de la igualdad ante tantas afrentas históricas y presentes que sufren las mujeres en todos los lugares del mundo, no solo en España.


(Pincha para ampliar)

Porque al abrirlo encontramos lo siguiente:

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Como se puede observar, hay una secuencia que se repite en la obra. Seudónimos de mujeres, de mujeres escritoras de diferentes nacionalidades y con historias muy distintas que hoy deberíamos conocer más detenidamente. Por eso, para ello, os proponemos actividades de investigación sobre ellas y de concienciación sobre el DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER TRABAJADORA.

ACTIVIDADES:
  • ¿Por qué crees que la persona que haya hecho la obra ha tachado los nombres originales?
  • ¿Por qué crees que en todas aparece, entre paréntesis, la palabra silenciada?, ¿qué sentido puede tener también el paréntesis? Razona tu respuesta.
  • Investiga la vida y la obra de cada una de las escritoras que aparecen nombrada en esta obra.
  • Extrae una conclusión sobre la vida y la obra de cada una de las escritoras sobre la que has investigado.
  • Imagina que vas a la Manifestación para defender y solidarizarte con el Día Internacional de la Mujer. Haz un cartel o una pancarta que tenga como motivo principal a una de las escritoras anteriores.
  • Crea un hashtag para las principales redes sociales sobre el Día Internacional de la Mujer y sube un comentario y una imagen de alguna de las escritoras que aparecen en la imagen de referencia. 

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